为进一步提升中小学心理健康教育教师专业素养，助力青少年心理健康发展，近日，枣阳市未成年人心理辅导中心在第三届心理健康宣传月来临之际，在市第二实验小学举办心理健康教育专兼职教师专题培训活动。全市近200名分管学校心理健康工作负责人及专兼职心理健康教师参加了此次培训活动。

　　培训伊始，湖北文理学院心理学教授李训奎作题为《如何帮助青少年卷而不倦——心理问题产生的根源探索》的认知心理培训，从青少年心理问题解读切入，深入剖析心理问题产生的生理基础，同时对青少年成长环境基础展开解析。通过丰富的案例剖析和小组热烈讨论，教师们积极交流，深入探寻青少年心理问题根源。

　　围绕“家庭教育指导实务技能”，国家二级心理咨询师张晓丹从“有效倾听三步法”“三层破冰法”“冰山理论”切入，采用情景模拟与解析相结合方式，对家庭动物隐喻技术、生命线技术等实用工具进行讲解，在情景模拟环节，教师们身临其境地体验了如何在实际工作中运用这些工具与家长和学生进行有效沟通，切实提升教师对家庭教育的指导能力。 

　　国家二级心理咨询师焦仕惠为参训教师带来了一场富有创意和启发性的以《绘画心理理论、技法》为主题的讲座。通过现场示范讲解，向教师们展示了绘画心理分析的基本原理和操作流程。她引导教师们从绘画的线条、色彩、构图等方面入手，解读学生内心深处的情感和心理状态。在动手实操中深化理解，助力教师掌握绘画心理应用技巧。 

　　此次培训活动为枣阳市心理健康教育教师搭建了学习交流平台，推动全市中小学心理健康教育工作迈向新台阶，为青少年的心理健康保驾护航。（通讯员李静、翟四红、邹菁）